jueves, 5 de abril de 2007

de la lluvia y de la gente

El miercoles por la tarde cayo granizo en Monterrey. Por lo regular, no sucede este tipo de fenómenos metereológicos con mucha frecuencia en esta zona del pais. Después del granizo siguió lloviendo un rato, lo cual estaba ya pronosticado pero afortunadamente no hubo inundaciones ni daños en zonas donde se esta mas expuesto a sufrir pérdidas. Desgraciadamente, cuando llueve constantemente y se forman corrientes en las zonas con desnivel, siguen sucediendo problemas que han estado ocurriendo desde mucho tiempo atrás. La carencia de una visión aguda y amplia de nuestros gobernantes, de la inversión hecha de forma equilibrada en diferentes ámbitos así como el estrictamente aplicar la ley y evitar las edificaciones prohibidas ha proliferado este tipo de problemas en consecuencia a una lluvia intensa.

Monterrey ha cambiado pero hacia atras, aunque algunos digan lo contrario. En muchos aspectos se puede apreciar que una gran parte de la gente con recursos se ha convertido en la lacra de la sociedad por falta de disciplina y educación por parte de la familia y de las instituciones de educación. En vez de prepararse para ser personas de bien, prefieren la diversión en demasía y el derroche de dinero sin pensar en su futuro. Por otra parte, los de abajo no terminan de poder emerger de su mundo y esto vuelve a ser culpa de los de arriba y del gobierno que prolifera la corrupcion y beneficio hacia los de arriba. Falta un líder que ponga orden, un dirigente verdadero que pueda lograr delegar responsabilidades de manera eficaz.

miércoles, 4 de abril de 2007

...los brackets

Ayer me quitaron los brackets (frenos) que traje desde agosto de 2005. Afortunadamente, después de esta experiencia salí bien librado. Entre las dificultades con las que me enfrenté durante este período estuvieron la dificultad para comer despues de un ajuste por el dolor en los dientes que estaban bajo presion, la mayor acumulación de comida y residuos entre los dientes, la disciplina en la limpieza bucal y los dientes, y la paciencia de realizar todas estas actividades. Así mismo, también hubo algunas cosas nuevas que aprendí con esta experiencia, entre las que estuvieron la forma adecuada de hacer el cepillado para la higiene bucal y el bienestar de las encias dentales, y la importancia de la limpieza de los dientes usando hilos dentales.

La moraleja es que a final de cuentas cualquier cosa en la vida trae nuevos conocimientos para uno y que esto establece el crecimiento de uno que se dirige hacia la madurez personal.

domingo, 1 de abril de 2007

sobre el camino a tomar para llegar al final

The road not taken

Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth;
Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same,
And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.
I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I-
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.

Robert Frost 1920


Comentario. En la vida siempre hay que tomar un camino para llegar a nuestro objetivo. En algunas ocasiones es bueno ser original y no tomar el camino conocido, sino uno que sea mas original, que nos lleve a descubrir nuevas ideas o puntos de vista en nuestro recorrer.

martes, 27 de marzo de 2007

sobre la educación en México

Hoy por la mañana mientras manejaba en un intenso tráfico me puse a pensar sobre todo el tiempo que han estado perdiendo las autoridades de nuestro país en no hacer una mejora notable en materia educativa. Muchos mexicanos han sido engañados en la administración pasada con lo que se pasaba repitiendo una y otra vez el presidente Fox de enciclomedia y el equipamiento de las escuelas con computadoras y otros recursos de equipamiento que hay que saber como usar! A pesar de saberlo usar, me pregunto para qué lo ponen en las escuelas primarias dónde el aprendizaje de un niño mas bien debe ser en el uso de la razón y para cultivar el intelecto. El aprendizaje que un niño tenga en esta etapa es mas humano y no artificial. Debe haber mayor interacción con padres, tutores, maestros para lograr que el niño se forme con principios y valores morales adecuados para que llegue a ser una persona íntegra. Actualmente y desde tiempos pasados, en ese nivel vienen enseñando a memorizar lo cual no deja nada a un niño de entre cinco y doce años. En dicha edad es cuando mas aprende un humano, es en la cual el cerebro es como una esponja que absorbe con facilidad todo cuan es recibido. Es necesario cambiar esta forma de educar a nuestros niños porque de otra manera nunca vamos a salir adelante. Existen muchas otras formas distintas a las que nuestro gobierno ha pensado en la cual se le puede proporcionar una educación de calidad a la juventud de México. Es necesario gente tener gente mas capacitada en los puestos de arriba, con proyectos claros de cambio real y no aparente como ha sido el gobierno en los ultimos años.

lunes, 26 de marzo de 2007

del crecimiento personal de un individuo


Ayer tuve que correr sin parar para llegar a mi objetivo. El tiempo era muy limitado y el compromiso estaba hecho. En algunas ocasiones no se necesita correr para llegar, todo depende del tiempo que uno tenga.

Para alcanzar alguna meta en la vida lo único que se debe hacer es pensar para encontrar la solucion del problema y trabajar constantemente para resolverlo. Esto puede ser a paso lento o a paso mas acelerado, pero si no se se intenta o hace el esfuerzo y se trabaja de manera organizada entonces nunca se va a llegar a donde uno quiere.

Las contingencias que uno tenga a lo largo de este camino siempre quedarán como experiencia y de esa manera principalmente se logra el crecimiento individual de una persona.